这门“保护山坡果实”的课为何如此成功？——大班课程探究活动-来源：幼儿100(教师版)（第2021007期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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这门“保护山坡果实”的课为何如此成功？——大班课程探究活动-来源：幼儿100(教师版)（第2021007期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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案例与分析CASE AND ANALYSIS 这门“保护山坡果实”的课为何如此成功？ ——大班课程探究活动文/ 孙存杏扬州大学第二幼儿园陶行知先生说：“生活即教育”。孩子们走出活动室，来到大自然中，观察自己感兴趣的事物，做自己喜欢干的事情，像野草一样自由自在地生长。“保护山坡果实”这个课程源自大班孩子在山坡种植园的一次观察。一、捕捉兴趣点 6月的一天，孩二、探究保护果实的方法子们像往常一样，来