分层教学在小学信息技术课堂中的应用研究.docxVIP

题目 分层教学在小学信息技术课堂中的应用研究 PAGE PAGE II 摘 要 传统信息技术教学模式虽然能够让学生学习到信息技术相关知识，但是因为不同学生智力、接受能力、学习态度、家庭教育等影响因素不同，学生虽在同一课堂之中学习，却无法让每一个学生都能够达到同样的教学效果，这容易给学生的学习造成阻碍，也容易造成学生学习积极性的降低。分层教学法的应用则能够对此种情况予以改变，坚持做到因材施教，能够达到更好的教学目的。通过此课题的研究，探索构建适用于班级学情的分层教学的课堂教学模式，并应用于信息技术课堂教学实践，在实践中分析总结出本教学模式的利与弊，再针对课堂教学有效性的测验结果，提出教