- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期 教学窑信息
问题教学法在高中数学教学中的应用
郑汉元
渊甘肃省武威第二中学 甘肃 武威 733000冤
揖摘要铱高中数学教学重视培养学生的逻辑思维能力以及自主学习能力袁而当前在数学教学之中有效运用到问题教学法正
好可以实现这些教学目标袁从而有效提升数学课堂教学效率与教学质量遥基于此袁本文围
您可能关注的文档
- 微课在小学语文教学中的应用探究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 让语文作业走出“深闺”——关于初中生语文作业现状的几点思考-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于小学语文教学中渗透心理教育的思考-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学语文情境教学-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 转变初中新生的语文学习习惯的一点体会思路构架实践-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 抓关键词教学法在初中语文课堂中的有效运用-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 刍议初中语文教学之创新-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中语文“整本书阅读”教学导读策略实践与研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中历史“导学案”教学与学生自主学习思考-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小组合作促有效学习——谈低年级分层识字教学-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 提高初中数学课堂教学效率的策略探索-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 分层教学袁人人发展-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小组合作教学在小学数学课堂教学中的应用研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学乘除法应用题问题表征策略的研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于低年级小学数学计算能力培养的探讨-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 大数据对中学数学教学的影响-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 师德教育与小学数学教学论的融合初探-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 数学文化渗透的教学策略-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)