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- 2023-02-21 发布于重庆
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第二板块
物质、运动和相互作用;;一、力(5年4考,2017、2016、2014、2013年考);产生
条件;注意 (1)力不能离开物体而单独存在,有受力物体就会有施力物体;(2)两物体接触不一定产生力(如两个并排垂直放在水平面的方木块);另外,两物体不接触也可以产生力(如磁铁吸引铁钉);(3)物体的形状或运动状态改变,物体一定受到了力的作用。 ;二、弹力、弹簧测力计(5年3考,2016、2014、2013年考)
1.弹力
(1)弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。
(2)塑性:物体在发生形变后不能自动恢复到原来的形状的性质。
(3)弹力:物体由于发生____________而产生的力。压力、支持力等,实质都是弹力。;(4)弹力大小:物体的弹性有一定的限度,在弹性限度内,外力越大,物体的弹性形变越大,弹力越大。
2.弹簧测力计
(1)弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧受到的________越大,弹簧的伸长就越________。;(2)弹簧测力计的使用方法:
①使用前,要看清弹簧测力计的__________和__________。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计。
②使用前要校零,即要使指针指在__________上。
③使用时,要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。(可以测各个方向的力的大小)
④读数时,要等指针稳定后再读数,眼睛要正对刻度板,视线与指针相平。;三、重力(5年5考)
1.万有引力:宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着__________的力。
2.重力的概念:由于地球的吸引而使物体受到的力,通常用字母G表示。
(1)大小:物体所受的重力跟它的_______成正比。重力与质量的关系可用公式表达为:________,其中g=__________,粗略计算时,g可以取10 N/kg。;(2)方向:__________,即垂直于水平面。
(3)重心:重力在物体上的等效作用点叫做重心。质量分布均匀、外形规则的物体的重心在物体的__________上。;例1 (原创)下列物体中:
运动状态没有发生改变的是___________;
运动状态发生改变的是______________;
速度方向发生改变的是______________;
速度大小发生改变的是_______________。;①沿直滑梯匀速下滑的小朋友
②被运动员踢出去的足球
③匀速直行中的高铁??车
④正从树上落下的苹果
⑤弯道上沿曲线匀速滑行的运动员
⑥草坪上滚动越来越慢的足球
⑦空中匀速直线下落的降落伞
⑧竖直加速升空的火箭;⑨吊在天花板下静止的电灯
⑩启动时均匀加速的汽车
?悬停在空中的热气球
?随地球一起做匀速圆周运动的同步卫星
答案:①③⑦⑨? ②④⑤⑥⑧⑩? ②⑤? ②④⑥⑧⑩;知识点睛
1.运动状态包括:速度大小和方向;
2.速度大小、方向,任一或全部改变,运动状态就改变。
(1)速度大小改变,如:静止变运动,运动变静止,速度增大、减小。
(2)运动方向改变,如:转弯、反向、圆周运动。;例2 一个物体重5 N,请分别作出图1中该物体在水平面上和在斜面上所受重力的示意图。;知识点睛
1.重力的方向是“竖直向下”,而非“垂直向下”。“竖直向下”的含义是“垂直水平面向下”;“垂直向下”指垂直于某个平面向下,该平面不一定是水平面。
2.为研究方便,常把力的作用点画在受力物体的重心上。
3.注意生活中的“重”与物理中的“重”的区别:生活中的“重”常指质量,如“体重”“车辆限重”“限重标志牌”等。;1.如图2-甲所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,发现离门把手越近,越容易把门打开。这说明力的作用效果与力的__________有关。;图2-乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是__________,同时也说明了力可改变物体的___________。;2.(2017滨州模拟)如图3所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体的运动状态,又可以改变物体的______;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,使拉线弯曲的施力物体是_____。;3.下列过程中,力的作用效果与其他三个不同类的是( )
A.水总是由高处向低处流
B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.橡皮泥上留下漂亮指印
D.小铁球受旁边磁铁吸引会转弯;4.(2017福建模拟)打篮球是广大青少年喜爱的运动,下列与打球有关的说法正确的是( )
A.抛球时手对球施加了力,球对手没有力的作用
B.只要手对球施加的力大小相同,力的作用效果一定相同
C.抛出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.用手接住飞来的球,力改变了球的运动状态;5.如图所示,所画的水平桌面
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