- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
探索与实践EXPLORATION AND PRACTICE
点燃“农味”社团,亮出“创意”玩家
——农村幼儿园开展民俗文化社团的观察与评价
文/ 曹剑月 杨燕燕 浙江省宁波市东钱湖镇东湖观邸幼儿园
有着悠久历史的宁波市东钱湖有许多蕴含地域文化、 经调研筛选出茶、民间、旅游、书院、陶瓷、美食、水利等
乡土风情的特色活动,赋予生活丰富的色彩和情感。“知 七项幼儿感兴趣、适合幼儿年龄特点且对东钱湖有较大
水”社团正是以东钱湖的特定传统文化为背景和模型,以幼 影响的东钱湖文化,将文化融于各项目的游戏活
您可能关注的文档
- 以构建成长型思维为载体提升幼儿教师自我管理能力的策略分享-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 如何发挥幼儿在角色游戏中的自主性-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 巧用“交流评价”助推“留白自主游戏”的开展-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 结构游戏中如何提高大班幼儿的合作能力-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 在“流浪行动”中实现对户外课程资源的开发与利用-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 小零件,大世界——将零件材料融入游戏的探索-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- STEM活动中幼儿探究能力的培养-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 盘点·盘活·盘思:聚焦资源的课程审议——以“核心价值”理念引领下中班“我来显身手”主题审议为例-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 小剧场,大舞台——一次皮影表演游戏的观察与指导-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 研究案例:“动物园变形记”-来源:幼儿100(教师版)(第2020004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
原创力文档


文档评论(0)