统编新版选择性必修下册第一单元“单元研习任务”教学设计.docxVIP

第PAGE 页码页码页/总NUMPAGES 总页数总页数页 活动目的1.认识学习古诗词在当今社会的意义。2.比较《氓》和《孔雀东南飞》两首叙事诗的异同。3.学会分析古诗词虚实相生的艺术手法。4.比较《望海潮》《扬州慢》在意象选择和意境营造上的不同。5.分析阅读欣赏古诗词获得的审美体验。活动时间??适当穿插在课文教学中或利用班会时间开展专题活动。活动一：“今天，我们为什么读古诗词”班级研讨会一、抛出问题诵读和欣赏本单元所选的诗词名作，结合已经学过的古诗词，联系当代文化生活中有关古诗词诵读的现象，想一想：在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品？在当代社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助？围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，举办一次班级研讨会。结合学习古诗词的心得，提炼观点，推选代表在会上发言。二、思路点拨关于对待学习古诗词的态度，思考角度有：①古诗词是中国优秀传统文化的载体；②学习古诗词是弘扬优秀传统文化，坚定文化自信的需要；③学习古诗词，传承优秀传统文化，是我们的职责；等等。关于古诗词对当今社会生活和文化的“渗透”，可结合《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱，古诗词在当今一些流行文化形式（如电影、电视剧、网络文学、博文、短视频等）中的