人教统编版五年级语文下册《20 金字塔》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

统编版 语文 五年级 下册 快速浏览一遍课文，想一想：本课和其 他课有什么不同？ 快速默读两篇课文，说一说这两篇文章 在内容和表达方式上各有什么特点？ 是相对于以句子和段 落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结 构和语言不具有完整的故事性，多以统计图表、 图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括 性强，易于比较。 自读课文，说一说这篇短 文写了什么内容？表达了作者 怎样的情感？ 夕阳下的金字塔给你留下了怎样 的印象，你是从哪看出来的？ 这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的 壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。 我不知道“金字塔”这个译名中的“金” ，最早是怎 么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看 金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心 目 中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶， 它无疑比金子还要贵重。 有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情 趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐 怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷 人的金色， 简直把你融化进一个神奇的境界， 使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自 己 地产生一种怀古的幽思… … 遐想 遐 暇 瑕 应接不 ( ) 洁白无 ( ) ( ) 思 如果你站在金 字塔前，你会联想 到什么呢？ 1.这部分介绍了关于胡夫金字塔的 哪些信息？ 2.这部分有几幅图片,分别起到什么 作用？ 3.这部分的批注中提了哪些问题,每 个问题和介绍的内容之间有什么联系？ 1.这时期的古埃及还有哪些了不 起的成就？ 2.你能结合相关信息，试着回答 这部分批注中的两个问题吗？ 两篇短文在表达方式上有明 显的不同，你更喜欢哪种？说说 你的理由。 !