人教部编版五年级语文下册《21 杨氏之子》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

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2023-02-27 发布于广东
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人教部编版五年级语文下册《21 杨氏之子》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

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部编版语文五年级下册作者简介资料简介读了课题之后，谁能说说它的意思吗？试试像课文题目这样介绍自己或同桌。自由朗读课文，读准字音，读通句子。qíl áqíc lián梁注意：上下两部分占位大体相等，上半部分的“言”和“办”要紧凑，下半部分的撇、捺要舒展。gqín 禽注意：上窄下宽，点写在田字格竖中线上，中间的“凶” 稍扁， “冂”下部略微内收。默读课文，说说课文讲了杨氏之子和谁之间发生的故事。孔君平26再读课文，把朗读的速度放慢些，并在课文上标注出停顿处，把课文读通顺。u? ?u? ?? ?? ?wè每一个句子的意思是什么呢？边默读课文，边看注释。同桌可以互相交流。作用。wè”读课文，思考：故事中，杨氏之子只回答了孔君平一句话，为什么就说他“甚聪惠”呢？”否定”再读这段对话，体会本文风趣的语言。机智”听了杨氏之子的妙答，孔君平会有什么反应？请展开想象说一说我也会说李子”石榴龙眼””杨氏之子是个怎样的孩子？在文中画出相关的语句。词语积累根据提示入情入境地展开想象，在脑海中再现杨氏之子招待客人的情境，背诵就会变得简单起来。译文1. ______ __ ___________?2. ______ _ _ __ __ ______?3.__ _ _______________?4.____ _ __ __ ________?__ __ ___ __ __ ______ _______ _____!