- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期
浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用
周 斌
渊甘肃省定西市岷县第四中学 甘肃 定西 748400冤
揖摘要铱当学生进入高中学习以后袁学生对于各个学科的学习特点已经有了详细的认知遥其中经历小学以及初中的语文学习袁
对于高中语文学习袁部分学生难免会出现懈怠的心理袁少部分学生会认为自己的语文知识已经具有一
您可能关注的文档
- 提高小学语文课堂教学效率的策略-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术与小学语文学科教学的有效融合-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何实现小学语文教育的生活化的途径-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 语文教学中如何激发学生学习兴趣-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中学语文教师课堂教学反思的类型-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 语文学科核心素养给语文教学策略带来的变革-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学生口语交际途径浅析-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高职语文如何有效地开展小组合作学习-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈如何妙用传统文化点亮小学语文课堂 -来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 俄尧汉语中比喻的比较与翻译-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 依托微课开展高中古诗词任务群教学——以李白送别诗为例-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 评价机制在语文素养发展中不可或缺-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 实施小学语文课堂教学评价的“三步曲”策略-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 微课在小学语文教学中的应用探究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 让语文作业走出“深闺”——关于初中生语文作业现状的几点思考-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于小学语文教学中渗透心理教育的思考-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学语文情境教学-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 转变初中新生的语文学习习惯的一点体会思路构架实践-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 抓关键词教学法在初中语文课堂中的有效运用-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)