“三阶三牌”助推幼儿说明性讲述策略的发展-来源：幼儿100(教师版)（第2018010期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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“三阶三牌”助推幼儿说明性讲述策略的发展-来源：幼儿100(教师版)（第2018010期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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PRACTICAL 实务 “三阶三牌”助推幼儿说明性讲述策略的发展 ——从游戏“老猫找小猫”说起文 / 蒋文飞来渊浙江省杭州市滨江区湖畔幼儿园说明性讲述策略是指对说明性讲述的内容组织方式的猫’，然后老猫说出要找的小猫的特征。被找到的小猫要到理解以及在此基础上进行的自我建构。对于幼儿来讲，说前面跟老猫打声招呼说‘喵！我是 ×××’，然后就可以明性讲