- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期
比如说袁野现在进行时冶是外研社小学英语四年级教材中的 的教学情境中自由交际袁据此提升语法教学的效益遥
一部分语法知识遥在学习野现在进行时冶之前袁学生已经系统学 以教学野一般过去时冶这部分内容为例袁教师可以利用多
习过野一般现在时冶的相关语法知识遥基于这样的学情袁教师设 媒体课件野还原冶一些学生过去某一时候参与各种特长活动的
计了一项课堂教学活动袁即教师通过引领学生横向比对野现在 图片或视频资料等遥 之后袁教师就可
您可能关注的文档
- 关于小学语文教师课堂语言艺术的思考-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 提升中职学校语文课堂师生互动的有效性-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中学历史教学中学生核心素养培育方式分析-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于核心素养重建的小学语文教学初探-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈学生语言表达能力的培养-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈历史核心素养下的传统文化教学-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于小学语文教育中乡土文化缺失研究-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于核心素养导向的小学语文教学-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 人间至味是清欢-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于文本视角的多元化解读-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中英语高效课堂的教学误区及对策-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何在高中英语教学中进行思维训练-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 激励性评价在初中英语教学中的应用-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学英语教学与情感教育的融合研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 互联网+时代下初中英语微课教学现状分析与对策研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 思维导图在小学英语教学中的运用-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高校外语教学导入中国传统文化的必要性及策略研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小组合作学习在中职英语口语教学中的应用-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于信息技术在英语课堂教学中的应用研究-来源:课程教育研究(第2020006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)