选修12单元课程学习.pptxVIP

总体把握 宏观在胸;春秋战国形势图;探究问题;第4页/共59页;一、社会变化的新气象 1、社会经济大发展 表现： ①农业：铁农具和牛耕的使用、兴修水利 ②手工业 ③商业 影响： ①土地私有制的确立：削弱人身依附关系 ②产生新的阶级：新兴地主和自耕农阶级， 要求进一步解放生产力。 ③引起政治领域的变革;铁制农具的使用和牛耕的普遍;手工业技术进步：;手工业技术进步：;一、社会变化的新气象 1、社会经济大发展 2、政治大变革 目的： 地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度， 建立和强化封建专制统治。 内容： ①以选贤任能，奖励军功来改革世卿世禄 ②以实行俸禄制来取代封邑制 ③以中央集权制来代替君主与贵族联合执政。 途径： 变法;一、社会变化的新气象 1、社会经济大发展 2、政治大变革 3、军事大动荡：春秋争霸战争、战国兼并战争 ;一、社会变化的新气象 1、社会经济大发展 2、政治大变革 3、军事大动荡：春秋争霸、战国兼并战争 ——富国强兵成为改革的直接动力 4、思想文化： 背景：春秋战国时期，激烈的政治斗争和经济 繁荣促进了学术思想的空前发展。 表现：①② 影响：法家思想成为变法改革的思想理论武器;《韩非子》书影;政治：;二、风起云涌的改革和变法---为商鞅变法提供经验和教训;春秋时期：;战国时期：;;;国家;三、处在十字路口的秦国;;1、改革的迫切性 ①改革是当时的大势所趋： ②秦国的落后：地处西陲，经济、政治、文化落后 2、改革的有利条件 ①前代改革的基础； ②君权集中； ③法家学说兴盛； ④尚武精神； 3、改革的历史机遇 ①三家分晋，力量大大削弱； ②“士人游说” ； ③诸侯卑秦，秦孝公决心发愤图强，富国强兵 4、改革的主观因素：商鞅入秦;公元前7世纪秦穆公“益国十二，开地千里，遂霸西戎。”;秦孝公下令求贤;商鞅入秦;公元前361年秦孝公继位。商鞅初到秦国时第一二次见到秦孝公，对他讲述学尧、舜等的帝王之道，孝公直打瞌睡；第三次他就与孝公讲述了富??图强之术，孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦。;二 内容-- “为秦开帝业”;（1）献策;（1）献策;(二)、商鞅变法的内容;积极：;商鞅为什么要采取重农抑商政策？;①奖励军功，行二十等爵制 ②废除“世卿世禄制” ③严行户籍制 实行什伍制 ;3、政治——中央集权;“燔诗书” 探究4：如何看待商鞅的“燔诗书” ？ 积极：有利于加强思想控制。 消极：从历史长河来看，文化典籍的损失。;禁止父子及成年兄弟同居一室 强行推行一夫一妻小家庭政策 ;商鞅变法为什么能够取得成功？ 　　⒈国君支持 　　 　　⒉思想正确，态度坚决，铁腕改革 　　⒊顺应变革，历史潮流——根本原因 　　;(三)、商鞅变法的特点;;一、变法结局; 依据商鞅变法的措施探讨商鞅变法在经济、政治、军事等领域产生的重大作用。;;1、经济： 　 　;加强中央集权； 维护地主阶级统治；;2、政治：;废除世卿世禄制，奖励军功;3、军事：;焚烧诗书;5、习俗方面;小结：商鞅变法的作用和影响;;商鞅变法的评价（进步性）;四、商鞅变法的历史局限性;;启示：;梭伦;;课堂小结：商鞅变法;感谢您的观看！;内容总结