班级项目活动的探索之旅——以大班“幼儿园的树”活动为例-来源：幼儿100(教师版)（第2019004期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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班级项目活动的探索之旅——以大班“幼儿园的树”活动为例-来源：幼儿100(教师版)（第2019004期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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探索与实践 EXPLORATION AND PRACTICE 班级项目活动的探索之旅 ——以大班“幼儿园的树”活动为例文 / 张皎红江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心程嘉江苏省无锡市立人幼儿园【缘起】我们认为树与人有着天然的亲密关系，树能带给我们上学期初，幼儿发现植趣园里的植物经过了一个暑假美好的童年回忆。而秋天是孩子们认识树的最佳时机，他大多已经枯萎。那这学期我们的植趣园里种什么呢？在团体们可以亲