- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期 教师窑学生
老师的贴心照顾遥 对于欺负留守儿童的孩子除了要严厉的批评惩罚之外袁 还要
二尧帮助留守儿童养成健康良好的生活习惯袁做一个生活 悉心的给他讲明道理袁避免此类情况再次发生曰对于被欺负的
监督者 留守儿童来讲袁教师要小心的呵护袁耐心的沟通袁鼓励他们在
留守儿童的一个典型特征就是他们往往在物质生活上
您可能关注的文档
- 探究小学高段数学如何开展创新教学-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “抖音”等新媒介助力小学数学教学之我见-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 探讨高职院校高等数学应用型人才培养模式-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈情境教学在小学数学教学中的应用-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析数学思维能力在高中数学教学中的培养-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课标下初中教学课堂中数学思想方法的渗透-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术创新小学数学教学探索-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 论几何画板在初中数学教学中的有效应用-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 合理利用错误资源,让师生在纠错中共同成长-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 蹲下去,在孩子眼中找到自己-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “同课异构”角度下利用多媒体教学进行后进生转换-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅论初中生的情绪特点对教学的启示-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新课程下高中班主任德育教育工作的开展策略探讨-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “爱”是管好班级的前提-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 论初中班主任如何进行有效的班级管理-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中小学教师研究能力困境及应对策略研究-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何提升幼儿园生活老师“关爱”幼儿的水平-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中体育教学中素质拓展训练的引入及意义解析-来源:课程教育研究(第2020012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)