新课程下高中班主任德育教育工作的开展策略探讨-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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新课程下高中班主任德育教育工作的开展策略探讨-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期教师窑学生初中生由强烈的外部表现逐步转变为较为稳定的内心面事例遥因为他们的情绪体验还不稳定袁有时还很固执遥如果体验袁情绪的表现方式由外在冲动性向内在文饰性转变袁情教师不根据他们的情绪波动与固执特点来进行教学袁就会影绪时间逐渐增长袁出现心境化的趋势袁情绪体验的内容更加响教学效果遥深刻丰富袁作为新时代的中学教师袁在教学过程中袁一定要积 3援培养爱国情感极帮助和辅导中学生认识自己的情绪特点袁依据