共同创生，让师幼成长看得见-来源：幼儿100(教师版)（第2019009期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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共同创生，让师幼成长看得见-来源：幼儿100(教师版)（第2019009期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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探索与实践 EXPLORATION AND PRACTICE 共同创生，让师幼成长看得见文 / 姚雅琴江苏省江阴市花园中心幼儿园师幼共同创生是指根据幼儿的兴趣、需要和实际发展了！走绿道已然成为幼儿生活中的热点事件，大 6 班的教师水平，结合幼儿园现状，教师与幼儿共同创造生成主题活及时把握时机 , 与幼儿展开了互动。动，以促进幼儿多方面经验生长和建构，实现幼儿全面又富师：谁来说说你们对绿道的感受？有个性地发展。那师幼如何共同创生主题活动？教师如何与