部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》课时练习题（含答案）.docVIP

部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》 课时练习题（含答案） 一、基础巩固 1．看拼音，写词语。 míng jié???????? ?guāng máng?????????yìng zhào???????? ??wǔ dòng????? ????hōng míng ???????????????????????????????? qǐ lì???????? ??xiān xì??????? ???tán xīn??????? ??chén zuì??????? ??chuī yān ???????????????????????????????? 2．下列不能替换语段中的画线词“绮丽”的一项是（????） A．瑰丽 B．艳丽 C．绚丽 D．壮丽 3．古代文人将三月称作桃月，那么六月是（????） A．杏月 B．荷月 C．菊月 D．桂月 4．下列词语中字形全对的一组是（??） A．声音????????光茫????????铃铛????????丝绸 B．河流????????醒来????????垂柳????????绮丽 C．低语????????麦苗????????石块????????叮铛 D．翅傍????????裹着????????红莲????????抖落 5．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（????） A．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 B．三月的桃花水，是春天的明镜。 C．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 D．风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。 6．下列句子的修辞手法说法错误的一项是（???） A．那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（排比） B．那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（拟人） C．三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻） D．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（拟人） 7．仿写句子。 （1）三月的桃花水，是春天的竖琴。 ________，是_______________。 （2）木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 ________得像________________似的。 （3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 _________，不论_________，不论_________，都____________。 8．根据课文内容填空。 （1）是什么声音，像_________，轻轻地走过村边？是什么光芒，像_________，映照着蓝天。 （2）课文第一自然段把_________比作铃铛、丝绸。 （3）课文主要从两方面写三月桃花水：一是把三月桃花水比作_______；二是把三月桃花水比作__________。 二、阅读提升 （一）阅读课文片段，完成练习。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空， ;它看见垂柳披上了长发， ;它看见一群姑娘来到河边， ，她们捧起了水， …… 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 9．辨一辨，再组词。 竖( )?????镜( )???瓣( ) 坚( )????境( )???辩( ) 10．照样子，写词语。 如雾如烟???_______________??_________________??________________ 草如茵??_______________??_________________??________________ 11．“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话运用了_______的修辞手法，把 __________比作_________，表现了三月桃花水的声音________、_________、??_____________、_______等。这样的句子我也会写： （1）______________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________ 12．选择合适的内容填在文中的横线上。 A．如雾如烟??B．水底立刻浮起一朵朵红莲??C．