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【教学案】小学数学教学案例与教学反思 优选教育资源共赢共享共进 小学数学案例与反思 【主题背景】 关于《三角形的面积》一课，我授课后感触颇深。“三角形的面积”是小学北师大版五年级数学教材上学期第五单元“多边形的面积”的内容,这部分教材是在学生初步认识了长方形、正方形及平行四边形的面积的基础上,尤其是平行四边形面积公式的推导基础上开展的教学活动。 本课从猜想到论证，再到得出结论，可以让学生感受到所学知识可以解决生活中实际问题。深刻感受到数学存在于生活之中，这节课可以综合提高学生解决问题的能力。 但是，笔者认为，这节课完全可以根据学生的具体学情，有效将三角形与平行四边形加以整合，完全可以做到将两