小学语文试卷批改范文大全通用37篇.docxVIP

　　本学期我担任高一(_)班、(_)班的语文教学，圆满的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 　　一、 努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 　　热爱教学事业，严格要求自己。工作态度端正，教风优良，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高教室教学质量。 　　二、 认真探索业务，努力提高自身理论素质 　　三、 加强教学基本训练，搞好常规教学 　　1、个人备课 　　2、教室教学 　　在教室教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高教室效率环节，采取灵活多样的教学方式，活学活用。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。 　　教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我主动探索，主动主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学认识和知识结构。 　　3、抓紧抓好批改、搞好各种考试 　　将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有针对性，切实提高学生的写作能力。 　　考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好限时测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作。 　　四、 在教学实践中不断总结经验，进行教学反思 　　除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方式。 　　21.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！ 　　22.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 　　23.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 　　24.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法 　　25.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。 　　26.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。 　　27.故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 　　28.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　29.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。 　　30.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。 　　31.表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。 　　32.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 　　33.开头出手不凡，吸引读者 　　34.…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。 　　35.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 　　36.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 　　37.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。 　　38.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 　　39.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 　　40.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。 　　21.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。 　　22.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 　　23.你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！ 　　24.开头直奔主题，也是一种写法。 　　25.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 　　26.你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街