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《小数的意义和性质》练习题
一、填空。
姓名
班级
1、0.809 读作(
),它是由 8 个(
)和 9 个()组成。
2、把 6.15(
)变成 4250,把 1200(
)得
0.12。把
70(
)变成 700,把
900(
)变成 0.09。
3、0.86 的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位;如果把它改写成三位小数是( ),这时它的计数单位是
( ),有( )个这样的计数单位。
4、8.5×1000= 100×0.74= 25÷10= 504÷1000=
1.23×1000= 100×0.082= 2.5÷10= 6÷1000=
5、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
12.03 2.003 0.29 0.92 3.60 3.6 890 克
8.9 千克
6写成用“万”作单位的数是( )。
7、2900000000 写成用“亿”作单位的数是( )。
8、两个数的和与( )相乘,可以(
), 这 叫 做 乘 法 分 配 律 。 用 字 母 表 示 是
( )
9、有一个两位小数扩大到它的 100 倍后得 312,这个小数是( )。
10、小数的百分位上的计数单位是( ),0.47 要加上( )个这样的单位,才能得到自然数 1。
11、把 0.604,0.64,0.46,0.406 按顺序填在括号内( )( )
( )( ) 二、判断。
1、0.80 与 0.800 的大小相等,计数单位也是相同的。( )
2、小数都比整数小,有最小的小数。( )
3、8.0030 化简后得 8.3。( )
4、0.5 与 0.50 表示的意义不相同。 ( )
5、如果把小数点向左移动一位,这个数就缩小一倍。 ( )
6、在小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( )
7、9.999 的小数点向左移动两位是 99.99。( )
8、一个小数的位数越多,这个小数就越大。 ( )
9、57×101 的简便算法是 57×100+57=5757。( 三、选择。
1、0.913 里面有 913 个( )。
A、十分之一 B、百分之一 C、千分之一2、下面各小数中,最大的小数是( )。
A、5.602 B、5.620 C、5.206
3、由 8 个一,9 个十分之一,4 个千分之一组成的数是( )。A、0.894 B、8.094 C、8.904
4、1 毫米写成小数是( )米。( )。
A、0.01 B、0.001 C、1000
5、下面各数中,与 6 最接近的数是( )。
A、6.1 B、5.99 C、6.02
6、0.3 的计数单位是 0.30 计数单位的( )倍。A、1 B、10 C、100
7、大于 0.1 而且小于 0.9 的一位小数有( ) A、无数 B、7 C、9
8、大于 0.1 而且小于 0.2 的两位小数有( )
A、无数 B、10 C、9 四、能简算的要简算
(1)(64-224÷14)×12 (2)120×(38+405÷27)
(3)163×25+237×25 (4)384+98×25×4
(5)724+26×24-724 (6)365×99 (7)125×64
五、在学校田径运动会中,四(1)班五位男同学的跳高成绩分别是: 1.56 米 1.65 米 1.60 米 1.50 米 1.59 米。
请你按从高到低的顺序排列成绩。
六、一辆汽车行驶 100 千米需要 2.5 小时,照这样计算,行驶10 千米需要几个小时?行驶 1000 千米呢?
七、综合能力训练
(1)商店运来 650 千克梨,运来的苹果是梨的 2 倍。这两种水果共运来多少千克?
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(3)3 台织布机 4 小时织布 336 米,照这样计算,1 台织布机 8 小时织布多少米?
甲乙两地相距 560 千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行 48
千米;另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32 千米。两车从两地同时相对开出 5 小时后,两车相距多少千米?
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