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- 2023-02-21 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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德育工作的主渠道作用,并且将“职业生涯规划”、“经济政治与社会”、“职业道德与法 不断进行自我调节、自我完善,进一步提高德育的效果。德育评价应该“以学生为中心,
律”、“哲学与人生”4门德育课列为必修课,还鼓励有条件的学校将《心理健康》作为必 以有利于学生的发展”作为评价标准。评价内容包括学生、家长、教育行政部门、社会对
修课进行试点。因此,在构建现代中职德育教育体系的过程中,应该充分发挥德育课的 学校德育工作的评价;学校党政领导、德育科室、学生对班级德育工作的评价以及对任
主渠道作用,要通过德育课对学生进行思想政治教育、社会主义核心价值观教育、理想 课教师教书育人的评价;学校党政领导
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