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2023-02-22 发布于湖南
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新农科教学管理第一节新农科教学管理原则一、教学管理相关概念界定高等学校培养人才的任务是通过教学过程完成的，教学过程是一种有计划、有目的的组织活动，教学管理是使教学过程顺利实施的基本保障，会直接影响教学质量的结果，因此教学管理对于人才培养的质量有决定性影响。 1、教学质量一种观点认为，教学质量是指高等学校教学所能达到的水平，一般指培养出来的人才在满足社会需要各方面所具备的能力和特性，包括德、智、体、美诸多方面的综合素质和水平，是教学过程各个环节工作质量的结果和反映。另一种观点认为教学质量就是依据教育方针和高校的培养目标，使学生在知识、能力和思想品德方面达到的程度。 2、教学质量管理