影响初中生英语学习动机的主要因素.docxVIP

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2023-02-28 发布于湖南
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影响初中生英语学习动机的主要因素.docx

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引言我国的外语教学研究重点从语言知识已经转向语言学习者，比起强调英语知识点教学而出现的“灌输式教学”，学生的个性差异化研究成为了当代研究焦点之一。在对学生情感因素关系的分析中，动机是一个非常重要的课题。学习动机是个人学习英语的内在动力，即引导学生的英语学习活动，保持英语学习行为，促进英语学习行为到教师设定的教学目标的心理过程。因此，激发学生的学习动机是一个非常重要的环节。良好的学习动机促使学生从“要我学”转变为“我要学”。但若缺乏良好的学习动机，则会导致学生丧失求知兴趣、影响学习热情、降低学习信心，甚至还会产生厌学的负面情绪。学习动机在激发，指导和规范学习活动中也起着重要作用。激发作用，如