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- 2023-02-21 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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综合理论 课程教育研究
“递进式”新生入馆教育模式研究
——以广州城建职业学院图书馆为例
黄少琴
（广州城建职业学院 广州 从化 510925）
【摘要】现行新生入馆教育是大学图书馆让新生全面了解、认识、和利用自己的一个全方位但
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