《望远镜与显微镜》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《望远镜与显微镜》教学设计 要求同学在课前查阅有关望远镜、显微镜的学问，激发他们的奇怪???心和学习欲望。  〔2〕课堂猜测，试验探究。  老师引导同学自主探究，自己在试验过程中发觉了如何制作望远镜、显微镜。而且还有多种途径，使同学获得胜利感，激发学习热忱。  [教学目标]  1．知道望远镜，显微镜的有关常识。  2．会利用透镜自制望远镜，显微镜。  3．对透镜的应用产生剧烈的爱好，激发同学的操作愿望，体会物理学问和生活实际相联系。  [教具、学具、