《有趣的生物共栖现象》教案设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《有趣的生物共栖现象》教案设计 1．学习课文，了解共栖现象，弄清共栖缘由，进一步了解生物的其他好玩现象、激发同学对大自然的喜爱。  2．连续培育同学收集资料和处理信息的力量。  3．正确、流畅地朗读课文。  重难点、关键  1．学习课文，了解共栖现象，弄清共栖缘由，进一步了解生物的其他好玩现象，激发同学对大自然的喜爱。  2．连续培育同学收集资料和处理信息的力量。  课时划分  1课时  一、出示挂图或播放录相引入。  1．出示挂图，因导看图