英语多元化教学的必要性和策略（文化科学论文资料）.docVIP

英语多元化教学的必要性和策略（文化科学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语四六级”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6046字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：英语多元化教学的必要性和策略 2 一、什么是多元化英语教学 2 二、英语多元化教学的必要性 2 三、英语多元化教学策略 3 （一）目标设计多元化 3 （二）课程导入方式多元化 3 （三）教学方式、手段多元化 4 （四）侧方位的了解外国文化 4 四、总结 5 文2：试析企业会计内控的必要性和策略 6 一、开展企业会计内控工作的必要性 6 （一）能够保证国民经济的正常运行 6 （二）会计内控是保证会计基本职能的基础 6 （三）提高会计信息质量的关键步骤 7 （四）规避企业发展中的风险 7 二、企业会计内控管理中的问题 7 （一）缺乏专业的管理人员 7 （二）企业会计内控管理信息失真 8 （三）信息化技术的应用不到位 8 （四）企业会计内部控制制度落实不到位 8 三、做好企业会计内控管理的策略 9 （一）树立企业内控意识 9 （二）提升管理人员的专业素质 9 （三）加强企业会计内控管理制度的落实 9 四、结语 10 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 正文 英语多元化教学的必要性和策略（文化科学论文资料） 文1：英语多元化教学的必要性和策略 一、什么是多元化英语教学 多元化英语教学是目前比较流行的而且是高效先进的教学方法，要求内容的多元化和丰富学生课堂，激发学生的学生兴趣，让学生在快乐中学习构建良好的学习氛围，是多元化教学的宗旨。 二、英语多元化教学的必要性 在传统的英语教学过程中，我国普通存在着单一的教学观念，应试教育在我国更是根深蒂固导致只是为了学习而学习，达不到真正学习的目的和意义，不足之处如：课人数过多，孩子没有办法得到充分的练习机会，中教口语水平低，导致孩子缺乏纯正的语言环境。听英语的机会少，直接影响了说的训练。不够扎实的英语基础导致孩子产生羞怯心理，不敢开口说英语。为改变此种情况，各高校都进行了适当的英语教学改革，如何提高多元化英语显得格外重要。 目前各大高校在新的英语教学改革的形势下应充分利用自身的教学资源在提高学生的英语学习能力的同时注重其英语听说能力的培养，使其具有英语终身学习的能力和可持续发展的能力。而英语多元化教学采用多种现代化教学手段和方式，可给原本枯燥的英语课堂教学增添活力，它强调以学生为本，立足于每一个学生的终身发展，培养学生的探索精神和合作交流能力，让每个学生在学习的过程中得到充分的发展，有效提高学生的英语运用能力，尤其是听说能力的培养。因此，高校英语教学改革必须重视学生英语综合运用能力的培养，而英语运用能力的提高离不开有效的英语教学方式，英语多元化教学相比传统教学方式更科学、合理，英语多元化教学势在必行。 三、英语多元化教学策略 （一）目标设计多元化 英语教学改革所要培养的学生素养是能适应社会工作和生活需要、整合的、具有可持续发展的综合素养。在课堂目标的价值取向上，不仅要使学生获得基本的英语知识和学习能力能力，掌握英语学习的方法，更应培养其现实生活中英语应用意识、英语素养以及适应未来社会发展所应有的人文素养。因此，在设计课程目标时应与现实生活和社会发展相联系，不局限于英语知识的掌握，而是放眼于全面发展，目标设计中适当加入与政治、经济、人文科学等有关的英语知识内容，使学生在英语课堂上掌握必要的英语运用技能的同时学习多方面知识，使其知识掌握内容多元化。 （二）课程导入方式多元化 课堂教学根本，课程导入方式是整个课堂教学的重要环节和有机组成部分。这也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是成功教学的催化剂。恰当而巧妙的导入能使教学达到意想不到的效果。教育家苏霍姆林斯基说:“如果教师不尽力使学生感到情绪和精神上的刺激，而只是从事没有情绪的脑力劳动，他们会感到疲倦。”因此，在课堂教学中，教师不应该为了灌输语言材料而使用填空教学法。相反，教师应该为学生创造轻松愉快的学习氛围，通过创造各种贴近生活实际、自然愉悦、学生感兴趣的情境来消除这种学习氛围。 他们过于紧张和焦虑，使他们处于最佳的学习状态，提高学习效率。教师可以根据实际教学内容，采用适当的课程介绍方法，如讲故事等。苏联教育家科罗廖夫说，有趣和有吸引力的人被记住的可能性几乎翻了一番。各个年龄段的英语学习者都对英语故事感兴趣，因为他们有生动的情节，丰富的情感和一定的语言知