中等职业学校《综合布线》课程标准.docVIP

PAGE PAGE 5 附件2.3 《综合布线》课程标准 课程代码：B142 课程承担单位（部门）：通信技术教学部 制定人：叶展勇 制定日期： 审核人： 审核日期： 批准人： 批准日期 一、适用对象 中等职业学校二年级学生 二、适用专业 本课程适用于中等职业学校现代通信技术应用专业。 三、课程性质 本课程是现代通信技术应用专业的专业核心课程。 本课程是依据现代通信技术应用专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的通信网络传输线路以及天馈线敷设和维护、综合布线系统和宽带接入的安装和维护所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《电工基础》（B048）。 四、课程目标 通过本课程的学习，能完成综合布线工作任务，达到以下具体目标： 总体目标 学生能够掌握布线相关标准，熟练运用综合布线技术，进行智能综合布线的设计、施工、管理、测试、验收和维护等工作。能够完成建筑工程的语音、电视、数据、监控、门禁、报警、广播等系统集成中综合布线，能够完成FTTx、无线控制、三网融合等工程项目。 1.知识目标 （1）了解智能建筑的定义与功能、综合布线相关标准、建筑物防雷防火和机房设计规范、OTDR定位光纤故障方法； （2）熟悉综合布线与智能建筑和网络结构的关系、综合布线系统设计及验收国家标准； （3）熟悉综合布线产品、现场勘查和需求分析方法、材料预算方法、VISIO或AUTOCAD绘图方法； （4）熟悉施工方案编制方法和内容、工程项目管理方法和内容、项目经理和监理工程师职责； （5）熟悉综合布线工程技术文档种类和内容、综合布线工程验收程序和内容； （6）理解综合布线系统结构与组成、综合布线系统设计方案书的格式和内容、双绞线敷设端接规范和方法、光缆敷设规范和端接规范和方法、光纤衰减原因、电气性能测试。 2.技能目标 （1）能设计中小型综合布线系统方案； （2）能绘制各种综合布线图； （3）会综合布线产品选型和材料预算； （4）能按规范安装管槽路由、设备间、电信间、工作区等综合布线系统环境； （5）能按规范敷设和端接双绞线和光缆； （6）能编制施工方案； （7）能以项目经理和监理工程师的身份管理和监理中小型综合布线工程； （8）能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。 3.素质养成目标 通过分组完成项目任务和实验室模拟企业现场实施6S管理理念，培养学生团队协作精神和吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力、良好的服务意识。 五、参考学时与学分 1.120学时 2.6学分 六、设计思路 本课程根据培养学生对智能楼宇中的综合布线项目设计和工程施工等实践能力的需要，在广泛调研和与企业用人交流的基础上，采用以业务模块、分项具体任务为逻辑主线课程开发模式，遵循提高人才培养质量和社会服务能力的职业教育理念，确定本课程学习目标和学习内容。让学生通过具体的工程项目，根据校内外实训实习资源情况，贯彻模拟智能楼宇项目（校内实训室）或顶岗承担真实项目中的工程师角色（工程现场）的教学策略，并根据工程情况设计教学过程,重点培养学生岗位职业能力和强化职业素质教育。 七、课程内容与教学要求 本课程坚持立德树人的根本要求，结合中职学生学习特点，遵循职业教育人才培养规律，落实课程思政要求，有机融入思想政治教育内容，紧密联系工作实际，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和可持续发展能力的培养,结合中高本衔接培养需要，以调研形成的“现代通信技术应用专业工作任务与职业能力分析表”和“现代通信技术应用专业课程设置与职业能力对应表”为基础，根据现代通信技术应用专业教学标准中本课程的内容与要求说明，设计如下学习单元（模块）和教学活动，并在素质、知识和能力等方面达到相应要求。 1.课时分配表 序号 单元（或项目）内容 学时分配 备注 1 综合布线概述 12 2 综合布线材料 16 3 综合布线工具 16 4 综合布线设计 32 5 综合布线施工 32 6 综合布线工程管理 12 总学时 120 单元（或项目）设计 序号 课程内容 教学目标 教学建议 1 综合布线概述 1.理解综合布线系统结构与组成； 2.了解智能建筑的定义与功能； 3.熟悉综合布线与智能建筑的关系； 4.熟悉网络结构与综合布线系统关系； 5.熟悉综合布线系统设计、验收国家标准 参观法 理论与实践一体化项目教学法 讨论法 2 综合布线材料 1.熟悉标准与综合布线产品的关系； 2.熟悉双绞线及连接件产品种类与用途； 3.熟悉光缆及连接件产品种类与用途； 4.熟悉探索综合布线