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初中体育教师成功教育案例 初中体育教师成功教育案例一 快速跑： “嘟--”的一声哨音，同学们站在老师的四周，聚精会神地倾听着—— ( 四周随意站立的开始形式，拉近了老师与学生的距离。) “ 同学们，谁知道风是怎样形成的吗?”( 改变过去一上课老师首先宣布 课的内容，而设置一个问题，给学生留下一个悬念。)经过了短暂的沉默 后，同学们纷纷举手回答：“风上由空气对流形成的。”老师满意的给予肯 定，接着告诉大家，“今天老师要把空气‘装’起来，让大家来玩一个‘追泡 泡’的游戏。”老师便从事先准备好的口袋里，取出一支玩具