学校对接交流工作计划.docxVIP

2019—2020学年对接交流工作计划 为了落实三年提升计划，全面深化教育改革，创新管理 体制。本着“共享”、“共建”、“共赢”的原则，更好地把对 接工作做实做强，不断提高我乡的办学水平，提升校长和教 师队伍素质和理念，经两校共同研究协商，特制订本工作计 划。 一、指导思想 力争在学校文化理念、教师队伍素质提升、深化课堂改 革、研发校本课程等方面实现校际对接、优势互补，建立定 期交流研讨制度，相互促进，共同提高，把两校的办学水平 提升到新层次，逐步实现“规范办学、尊重规律、依靠科学、 改革创新、自主发展”之路。 二、对接学校： *******小学 与*******小学 三、对接交流活动时间：2019年11月至2020年8月 四、对接形式：对接活动采取互派教师跟岗交流、进课 堂听课评课活动、邀请北京骨干教师和专家开展专题培训讲 座、同年级同学科教师利用网络进行学习交流、开展学生社 团及夏令营活动等形式进行。 五、具体工作安排及时间 1.2019年12月组织全乡小学中层以上领导干部进行第 二轮跟岗学习培训活动，参加对接学校艺术节活动。 2、2020年1月组织四年级各学科教师到对接学校进行 高效课堂交流活动，让教师走进课堂进行教学活动。 3、采用“导师制”的方法，通过实验小学名师进行一 帮一或一帮多等形式，充分发挥学校的优秀教师资源，让寨 里乡的年轻教师尽快成长。 4、2020年4月邀请教育科学研究院专家来我乡进行学 校文化建设、班主任管理等专项培训。 5、2020年5月组织五年级各学科教师到对接学校进行 高效课堂交流活动，让教师走进课堂进行教学活动。 6、2020年6月组织五年级各学科教师到对接学校进行 高效课堂交流活动，让教师走进课堂进行教学活动。 7、开展学生“手拉手”活动。以各类活动为载体，组 织两校学生开展同台竞赛、共同表演、一起参与、一同体验 等活动，增加了解、传递友谊、开阔视野、提升素质。 8、2020年7月组织骨干班主任教师到对接学校开展班 级管理经验交流活动， 9、2020年8月邀请对接学校专业教师来我乡指导学生 社团开展活动。 六、保障措施 .高度重视，加强协调。两校各自成立以校长为组长 的工作领导小组，组成专门的团队具体组织实施，并确定一 名副校长为联络人，加强联络协调和处理对接过程的问题。 .明确分工，落实责任。根据实施方案中确定的内容、 目标和要求，进行工作分解，形成子方案，并明确责任主体、 责任人和实施部门，明确实施时间、地点、参与人员，明确 目标要求。 .精心组织，务求实效。两校参与部门和人员要本着 高度负责的态度，对每一项活动内容吃透精神，把握实质， 高标准、严要求，精心组织实施，参加活动的校长和教师要 及时总结经验，形成文字资料。 .建立制度，形成机制。要建立和健全相关的制度， 边实施，边完善，努力形成机制，推动各项工作的落实。 2019年11月11日