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2023年黑龙江省大庆市普通高校对口单招教育理论自考测试卷(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1. 在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这遵循了人发展的( )。A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性2.观察是有预定目的、有计划的()。A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维
3.学校进行教导工作的基本单位是( )
A.小组 B.班级 C.年级 D.教导处4.“桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是( )A.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价5.直接影响活动效率,顺利完成某种活动必备的个性心理特征是()。A.气质 B.性格 C.能力 D.技能6.智力的核心成分是( )。A.创造能力 B.抽象思维能力 C.观察力 D.记忆力7. 教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为( )。A.教育规律 B.教育法规 C.教育原则 D.教育政策
8.个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中,态度是社会交换的产物。这属于态度的( )。
A.A.知识功能 B.工具性功能 C.价值表达功能 D.自我防御功能
9.情绪的外周理论的提出者是( )。
A.詹姆士-兰格 B.拉扎勒斯 C.康侬-巴德 D.沙赫特-辛格10.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( )A.直接性B.间接性C.广阔性D.创造性11.心理学研究应以正常健康人为对象,人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是( )A.行为主义B.精神分析C.认知心理学D.人本主义12. 世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点,这主要是因为教育( )A.具有阶级性 B.具有自身的继承关系 C.不能脱离政治经济 D.具有永恒性13.第?4?题?实现人的全面发展的社会条件是( )
14.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是( )。
A.因材施教的教学原则 B.循序渐进的教学原则 C.直观性的教学原则 D.启发性的教学原则
15.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( )。
A.“掌握学习”教学法 B.“纲要信号”图表式教学法 C.“导学式”教学法 D.情景教学法16. 情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式( )A.需要 B.动机 C.态度 D.认识17.在全部教育工作中居于核心地位的是( )A.教育目的 B.教育制度 C.课程 D.教学18.第?23?题?马斯洛需要层次论中的最高层次是( )
19.系统脱敏法最早由下列谁创立的?( )
A.A.罗杰斯 B.弗洛伊德 C.沃尔甫 D.杜威
20.班级授课制在我国正式实行一般认为是在 ( )
A.A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命后
二、填空题(20题)
21.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
22. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。23. 义务教育具有普遍性和_______的特点。
24.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。
25. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。26. 在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。27. 课的类型主要有两大类:单一课和______。
28.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
29. _______是以学科为中心设计的课程。30. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
31.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。
32.填空题根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。
33.思维的基本形式是_______、_______、_______。
34.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。
35. 制约课程的基本因素是______、______和学生。36. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。
37.在班主任工作中,班主任应将学校教育和__教育、__教育相配合,协调各方面的教育力量。
38. 艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
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