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第 第 PAGE 1 页 《气候特征》地理教案 《气候特征》地理教案1 教学目标  1、知道我国气候的主要特征，并学会分析气候特征的方法，明确我国优越的气候资源对农业生产的影响。  2、培育同学对自然地理环境的分析力量和综合归纳概括的力量，  3、通过熟悉我国气候的有利因素对农业生产的促进作用，使同学了解到我国农业生产的优越条件，对祖国的优越自然地理环境增添熟悉，产生骄傲感。  教学建议  学问构造：  我国气候特征突出：季风气候显著；雨热同期；气候冗杂多样。这三者间并不是孤立的，而是互相联系的。教材从