学生安全教育教案范文精选34篇.docxVIP

　　活动目标： 　　1、懂的遵守交通规则。 　　2、知道过马路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能注意来往车辆。 　　3、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。 　　重难点分析： 　　重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。 　　难点：知道过马路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能注意来往车辆。 　　活动准备： 　　物质准备：多媒体教学资源《在马路上》。 　　心理准备：幼儿已有过马路经验。 　　活动过程： 　　（一）导入 　　播放课件，讨论怎样过马路才安全。 　　提问：“这是什么地方？怎样过马路才安全。” 　　小结：“过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才走，还要时刻注意避让来往的车辆。” 　　（二）展开 　　1、了解在马路上玩耍的危险。 　　提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？” 　　小结：不要再马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。 　　2、观看幼儿用书，了解马路上的行走规则。 　　请幼儿观察讨论：哪幅图中的小朋友做的对？为什么？ 　　小结：行人要走人行道、靠右行。 　　（三）结束 　　模拟练习，我们一起过马路。 　　四名幼儿站在十字路口的四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成四组，从四个方向在马路右侧排队行走。走到路口处，根据信号灯的指示选择等待过马路。 　　一、活动目的： 　　通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。 　　二、活动准备： 　　１、收集有关违反交通规则的案例。 　　２、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。 　　３、备《交通事故》的资料片。 　　三、活动过程： 　　主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　（主持人合）大家好！ 　　主持人甲：我是xx 　　主持人乙：我是xx 　　（一）、展开联想，揭示活动主题 　　出示课件：《交通事故》资料片。 　　主持人：刚才你们看到了什么？ 　　主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。 　　（合）：四（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！ 　　进入第一个环节： 　　（二）、新闻发布会！ 　　（同学们交流自己搜集到的资料） 　　主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！ 　　主持人：那我们就进入下一个环节吧！ 　　（三）、节目展示： 　　1、诗朗诵《生命的嘱托》 　　2、快板《共同谱写安全曲》 　　3、三句半《敲警钟》 　　4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》 　　5、快板《四季快板》 　　（四）、谈谈收获 　　主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！ 　　主持人：四年级（3）班“珍爱生命，安全第一”主题班会—— 　　（合）到此结束！请班主任总结发言。 　　活动目标： 　　1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。 　　2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 　　活动准备： 　　幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 　　活动过程： 　　一创设情景导入 　　老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。 　　1、认识食品包装标志 　　2、学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。 　　3、讨论并说出自己的观察结果 　　（1）注册商标 　　（2）生产日期，保质期 　　（3）质量安全标志 　　（4）绿色食品标志（QS） 　　（5）卫生标志（H） 　　师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志 　　延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的知识去购买食品。 　　教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 　　资料准备：《安全教育读本》 　　教学过程： 　　一、用电安全 　　1、 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 　　2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 　　二、防火安全 　　1、 提出问题讨论：如果你发生火灾或