【大单元教学】课时向心加速度.pptx

向心加速度微专题2 圆周运动的受力分析 情境导入汽车沿着同一条环形道路行驶且速率不变时，可认为它绕着环形道路的中心做匀速圆周运动。尽管汽车线速度的大小不变，但方向时刻变化，因此，它运动时的加速度一定不为0。那么，该如何确定它沿环形道路行驶时加速度的方向和大小呢？ 学习活动任务一 根据牛顿运动定律推导向心加速度1、牛顿第二定律是否适用于曲线运动中？汽车做匀速圆周运动时，合力与向心力是什么关系？汽车的加速度方向有何特征？汽车简化 为质点牛顿定律适用于曲线运动：加速度方向与合力方向相同汽车所受合力提供向心力：向心力的方向总是指向圆心加速度的方向总是指向圆心，与线速度方向时刻保持垂直向心加速度（an）1、定义：见课本2、特征： an⊥v，不改变v的大小3、物理意义：反映线速度方向改变的快慢 学习活动2、若汽车的质量为m，速度大小为v，对应的环形道路的半径为r，则汽车行驶时所受的向心力的大小是多少? 能否依据牛顿第二定律，求出向心加速度的大小？?汽车做匀速圆周运动?????向心加速度的三个表达式是等价的，在周期、角速度一定时， an与r成正比，在速度一定时， an与r成反比。 学习活动3、向心力和向心加速度的表达式都是从匀速圆周运动中得出的，它们适用于变速圆周运动吗？变速圆周运动的加速度还与向心加速度相等吗？?两个基本公式也适用于变速圆周运动；公式中 v 、 Fn 、 an 取瞬时值。匀速圆周运动1、F合 = Fn 2、a = an变速圆周运动1、 Fn 是 F合 沿r方向的分力2、an 是 a 沿r方向的分加速度 学习活动任务二 应用向心加速度的公式解决实际问题1、A、B、C分别是大齿轮、小齿轮边缘上的点和后轮边缘上的点，当转动脚踏板时，这三点间的加速度大小如何比较？你选择公式的依据是什么？?A、B链条转动vA = vB??? 学习活动2、汽车在环形车道行驶时，车速不能超过一定的数值，你能够给出理论依据吗？汽车简化 为质点以汽车为研究对象，环形道路的半径为r。由受力求an汽车的重力和地面对汽车的支持力以及汽车的牵引力和地面对汽车的动摩擦力为两对平衡力。?结合an的表达式分析? 学习活动????由物体受力求an结合an的表达式求解?一般用于处理二力情况下的匀速圆周运动。在变速圆周运动中，垂直半径方向的合力不为0。n 活动拓展?利用加速度定义求向心加速度 活动拓展?利用加速度定义求向心加速度 课堂小结 活动作业双人花样滑冰表演时，女运动员有时会被男运动员拉着离开冰面在空中做水平面内的匀速圆周运动，如图所示。若已知女运动员及其身上的装备的总质量为m，如果要估算女运动员做匀速圆周运动时的向心加速度 an 及其所受的拉力 T，需要估测哪个物理量，并用这个物理量和 m 给出an 和 T 的表达式。 再 见