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- 2023-03-01 发布于四川
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一个自闭症孩子的教育故事
导读: 说实在的,只要在平凡的教学岗位中默默、认真耕耘的 教师,每天都有自己的教育故事,教育每个学生都有不同的教育故事, 只不过缘于事情的琐碎、工作的忙碌、家庭的兼顾等等原因,没有时 间和精力把这些故事记录整理下来罢了。
作为一名新参加工作的年轻教师来说,担任小学一年级的班主任 是一次全新的挑战。我负责教授语文、数学两门课程,平时还要负责 班级的管理。一开学,面对一张张稚气、天真活泼的脸蛋,心中不禁 更添一分爱意,也多一分担心:在这个全新的环境,作为一名没有任 何教学经验和管理经验的年轻教师,面对一群天真的学生,我真的能 胜任么?果然,新学期的工作一开始,我就感受到了作为班主任不同 于其他任课教师的忙碌和琐碎,真的不省心啊,才不到一星期,我就 声音沙哑了。可是,这并没有消减我的教学热情和与孩子们做朋友的 信心。
开学的第二天,班里转来一名留守儿童,叫孙宇豪,他的父母都 在北京打工,由于户籍限制和家庭条件的原因,他没有办法在北京上 小学,仅在那边上了几年的幼儿园。记得他奶奶送他来的当天,他不 敢抬头看人,只是躲在他奶奶的身后,拉着奶奶的衣襟,脸上流露出 极度的不安和恐惧。通过和他奶奶简短的交谈了解到,这个孩子有自 闭症倾向。当时,我看孩子无非是胆子小而已,没他奶奶说的那么夸 张,所以我也是也是半信半疑,但是,当他奶奶把他的
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