中学艺术教育发展年度报告三篇样例.docxVIP

中学艺术教育发展年度报告 一、基本情况 目前，我校共有40个教学班，专职美术教师4人，专 职音乐教师3人，音乐教室2间，舞蹈房1间，美术教室2 间，基本满足教学使用。 二、主要举措和成效 （一）认真贯彻新课程标准精神，切实加强艺术教师培 训。 在当前教育发展的新形势下，我们坚持“全面+特产” 的指导思想，认真学习，贯彻课程改的的精神，将德、智、 体、美育有机地统一在教学活动的环节中，对学生全面实施 艺术教育。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、 美术课，每班的音乐课、美术课每周1课时。按规定讯用国 家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进 行教学，学期初，每位音美教师能根据所带年级学生实际， 制订好学科教学计划，教学进度，能做到认认真真备好每一 堂课，上好每一堂课，学校同时选派音美教师参加上级部门 举办的各种培训和学习，不断提高艺术教师的教学水平。 （二）认真做好艺术素质测试登记及上报工作 为顺利完成学年度学生艺术素质测试工作，学校根据 《中小学生艺术素质测试办法》《中小学校艺术教育工作自 的终身发展奠定坚实的基础-10 - 评办法》等文件，制定来了学生艺术素质测评细则。学生艺 术素质测评内容由基础指标等三部分构成。学校如实记录每 一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案，将 测试成绩填表，录入电脑并按时上报到省体卫艺平台。 .特色发展，积极参加各级各类艺术比赛 本学年，学校社团开展红红火火，安排专人对学生进行 训练，固定场所，固定人员，每周三下午是社团活动时间， 在训练中努力做到有计划，有目的，有活动，有结果，有成 果展示，有活动总结。 .积极举办艺术节活动 学校积极推进艺术素质教育，提高学生对艺术活动的热 情，同时检验学校艺术活动开展的成果，元旦学校的艺体活 动月，我们组织了音乐、美术展示，通过活动的开展，在全 校掀起了 “艺术活动”的热潮。 、学校音美特长生的发展 为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的 各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促 进学生的全面发展，使学生在学好文化课的同时，得到良好 的艺术教育，学校每学期都组织教师进行特长生辅导，并且 取得了优异的成绩。 .校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏，校园广播等，全方位开展全环境育人的校园文 化建设的设计和规划。 三、存在的问题 .学校艺术教育工作开展还不够扎实，艺术教育地位成 果不突出。 .艺术教育投入没有形成长效保障机制。 .专业艺术教师短缺。 在今后的工作中我们将认真履职，提供艺术课质量，为 广大学生提供展示才华的平台。 中学艺术教育发展年度报告 过去的一学年，在艺术课程目标的引导下，在各级教研部门的大力督促下，我们学校按照相关要求开齐开足上好音 乐、美术等艺术课程。 一、利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺 术课程，推进教学改革，提高教学质量。例如：丝网花、民 乐、合唱、竹竿舞、空竹等。使学生能够多方位感受到学校 的艺术特色气息。 二、面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有 生艺术社团或兴趣小组，保证每周有 生艺术社团或兴趣小组，保证每周有定的艺术活动时间每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校 校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、 活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文 化艺术环境。每年开展大型艺术节活动一次，每周开展小型 艺术活动一次，建立学校兴趣小组以及社团。例如：合唱、 民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等, 建立健全严格的训练计划与制度保证每周活动的次数以及 质量。 生艺术社团或兴趣小组，保证每周有 定的艺术活动时间 三、在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定 的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需 求，加强教师培训，提高队伍素质。配备专职的音乐、美术 教师达到国家专职教师与学生的配比。 四、设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。全部按照艺术活动场地 的面积与配套设施进行布置。 五、发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优 秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利 用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术 教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社 区建立合作关系。依托地方优势，将民间传统艺术竹竿、空 竹引进课堂。2016年荣获体卫艺工作先进单位；2018年荣 获中小学艺术展演活动艺术表演类团体二等奖。2021年度的 音乐比赛也在区级文艺汇演中获得初中乙组戏剧类第一名 的好成绩。 六、按照国家与艺术素养测评要求认真组织实施学生艺术素质测评，充分发挥获奖学生的带头作