《爱莲说》教案锦集十篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《爱莲说》教案锦集十篇 《爱莲说》教案 篇1 一、案例设计原则  1、遵循教育教学规律和同学的认知规律。  2、课堂教学中尽量不要忽视、荒废同学的任何一种智能。  3、每人都有智能强项，但八种智能可以兼有。  4、正视差异，善待差异，可以对个别的强项智能进行特别培育。  5、引导同学进行讨论性预习。  二、案例设计理念：  1.自主探究与合作学习相结合。  2.根据多元智能组合设计教学情境，进行分组学习。  3.以“任务驱动”引导同学主动学习