思维导图在初中英语教学中的应用浅谈-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

三、结合实验，创设生活情境 充，因而能达成共识、共享、共进的目标，实现教学相长。 生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物科学的特点是实践性很强，观察和实验 新课程强调，教学过程中的交往不再是教师教、学生学的机械相加，而是人人参与的 是生物学的基本研究方法，许多概念、规律都是借助实验而获得的。因此教师在课堂教学 平等对话、合作交流的意义构建。要实现生物课堂教学中的师生平等交往，教师应主动转 中需要投放足够的实验设备，让学生围绕某个专题展开实验探究，在这种的情境中，学生 换角色，由传统的知识传