微课在初中物理教学中的应用研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

要对课堂的教学教具进行一定的原则，多采用我们的多媒体教学，帮助我们去完善我 性进行发挥，让学生能够进行自我的思考和探索。当然，我们教师在教学时，要对学生的 们的课堂教学效果，进行辅助的教学，提高学生的学习兴趣。 自我探索进行引导，使他们学习的兴趣增加，对于不同水平的学生实行分层教学，除此之 四、尊重学生主体地位，提高课堂参与率 外，我们还要利用信息技术来辅助我们的教学，促进教学效果的优化，让学生真正的能够 我们在进行课堂教学的过程中，一定要把学生作为课堂的主体，加强我们教师的引