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- 2023-02-23 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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激活初中学生创意绘本创作能力的探索与实践
■李翊群 (广东省中山市三角中学 528400)
【摘 要】在多元化文化背景中,绘本具有其独有的绘画欣赏方式和其特有的文字传播方式,以图文并茂、简洁明了的方式向我们传递知识与信息。我们可以在美术课堂中,以绘
本创作的方式培养学生的思维认知能力、视觉感知能力、视觉造型能力和技能表现能力,激活学生的表现潜力,让学生在生活经历中运用个人的思维表达方式创作绘本;激发学生的
想象力与创造力,使其更好地进行绘本学习与绘本创作。
【关键词】初中美术;创意绘
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