九年级上册语文课件PPT---《沁园春 雪》.ppt

1.了解文章的写作背景以及诗歌的基本特点。 2.感受诗词中北国壮丽的雪景，体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念。 3.品味准确，精练的语言魅力，体会词熔写景、抒情、议论于一炉的艺术特色。 4.领会词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。 学习目标 温故而知新 词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。 “沁园春”,词牌名.相传东汉明帝女儿沁水公主的园林,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事.这个词牌名因此而得名。 “雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关。 解题 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这首不朽名词。1945年8月，抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 背景链接 毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； ● 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红妆素裹， 分外妖 娆。 ● ● 沁园春 · 雪 qìn 读准字音 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍 逊 风 骚。 ● ● 一代天骄， 成吉思 汗， ● 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数 风流人物， ● 还看今 朝。 ● mǎng fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 预习与交流 莽莽： 妖娆： 折腰： 风骚： 红装素裹： 一代天骄： 风流人物： 结合具体语境理解词义。 莽莽： 妖娆： 折腰： 风骚： 红装素裹： 一代天骄： 风流人物： 结合具体语境理解词义。 形容原野辽阔，无边无际。 娇艳美好。 鞠躬，倾倒。 原指《国风》和《离骚》, 这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。 形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 指称雄一世的人物。 这里指建功立业的英雄人物。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 望 惜 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 沁园春·雪----毛泽东 描写北国雪景。 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。 1.词的上阕主要写了什么？表现了什么？ 2.词的下阕主要写了什么？表现了什么？ 文本探究 1.词的上阕前三句从哪个角度写雪景？所写景物有何特点？ 总写北国雪景。千万里冰封，千万里雪飘，写视野的辽阔。“封”写到底面地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动，动静结合，相映成趣。 2.作者对雪景的具体描写由哪个词领起？它统摄的宾语包括哪些句子？ 由“望”领起，它统摄的句子从“长城内外”到“试比高”。 、 3.上阕末尾三句诗写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句诗写出了怎样的意境？ ※ 是预示着:等到革命成功了,再看祖国的河山,一定会更加艳丽美好。这象征祖国前途的光明灿烂。 3.上阕末尾三句诗写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句诗写出了怎样的意境？ ※虚景 ※“须”字可以看出 4、下阕开头两句在结构上