“诗歌鉴赏”视角下的“微写作”-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

浅谈如何在阅读教学中进行微写作，有效提高学生习作能力 ■周丽芳　（四川省乐山市市中区土主镇中心小学　６１４０００） 【摘　要】语文教学的过程中是培养学生听、说、读、写的过程，在这些过程中最属写作难，这是对学生多方面能的一个综合性考察，作为教师在日常教学的过程中任务是非常繁多 的，单位时间内教学任务需要完成，还要培养学生各种能力，有些时候往往力不从心，所以我希望在阅读教学中进行微写作，这样既节约了时间也有效提高学生习作能力。 【关键词】语文；阅读；教学；微写作；习作能力 【中图分类号】Ｇ６２３．２