人教版四年级下册综合实践活动第7课《制式个人防护器材及其使用》教案.pdfVIP

人教版四年级下册综合实践活动第7课《制式个人防护器材及其使用》教案.pdf

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教学文档 人教版四年级下册综合实践活动第 7课(制式个人防护器材及其使用) 教案 第七课:制式个人防护器材及其使用 教学目的:1、使学生了解制式个人防护器材的构造和性能。 2、使学生清楚防毒面具、防毒衣等的使用方法。 教学重点:防毒面具、防毒衣等的使用方法。 教学难点:制式个人防护器材的构造和性能。 教学方法与手段:利用电脑多媒体直观、形象教学。 教学过程:引言:从 1915年4月22 日人类第—次使用化学武器的“伊珀 尔〞毒袭战开始至今,大大小小使用化学武器的X发生屡次。这就使人们不得 不思考,如何在使用化学武器的X 中保存自己的问题。人们由毒剂沾染区内把 嘴拱在土里而没中毒的猪得到启发,开始研究防化学武器的装备。我国也研制 出多套防化学武器的装备和器材,随着我国科技力量的开展,防化学武器的装 备和器材也在不断完善。这节我们讲一下(制式个人防护器材及其使用)。 制式个人防护器材,是指按设计标准,由工厂特意制作,用于个人防护, 免受毒剂、放射性灰尘和生物战剂气溶胶的损害的器材。通常包含:防毒面具、 防毒衣、防毒斗蓬、防毒手套、防毒靴套、个人防护盒等。其特点是:用料考 究,制作标准,规格齐全,防护性能好。 一、 防毒面具与使用 1、防毒面具的构造与性能 目前使用的防毒面具主要是过滤式防毒面具。过滤式防毒面具由面罩、滤 毒罐〔过滤器〕和面具袋组成。面罩由罩体、眼窗、通话器和呼气活门等组成, 用来与面部密合固定,爱护人的面部不受损害。滤毒罐〔过滤器〕用来过滤空 气的放射性物质、毒剂和生物战剂气熔胶,以清洁的空气供人呼吸。面具袋用 来携带和爱护面具,并附带有使用说明书和。 . 教学文档 我国生产的过滤式防毒面具种类很多,如 64 型、65 型、69 型、72 型、 85 型等。它们都具有重量轻、体积小、能通话、滤毒性能好、使用方便等特 点。 国产防毒面具及其主要性能 型 号 64 型 65 型 69 型 重量〔千克〕 1.4 0.59 0.8 防护时间 防氯化氰 43 分钟 30 分钟 25 分钟 防沙林 10 小时 10 小时 6 小时以上 防VX 2 小时 30 分钟 30 分钟 由表格可以看出,不是戴上防毒面具就可以在染毒区乐意停留多久就停留 多久的,要依据毒剂的种类和防毒面具的型号,确定在染毒区停留的时间。 在火灾发生地一氧化碳含量高、氧气含量低时,这种防毒面具不能直接使 用,有的需加装氧气罐才能使用。 2、防毒面具的使用方法 依据说明书选择合适自己头型大小的防毒面具,并进行灭菌试戴、外观检 查和气密检查,确定其各项指标合格前方能使用。使用时,一般右肩左胁携带 防毒面具,面具袋上沿与腰带取齐,袋盖向外。行走时,可移至身体的左后侧。 〔1〕、立姿戴、脱面具 戴面具:停止呼吸,闭上眼睛,左手抓住面具袋底部,并将其移至身体前 方,右手翻开面具戴,用拇指和四指的合力迅速取出面具,随之两手拇指在内, 四指在外握住面罩两侧头带,将面罩撑开。身体微向前倾,下颌微伸出,由下 而上,由前至后,两手均匀用力将面具戴在头上,同时调整头带或罩体,使其 与面部密合。最后堵住呼气活门,用力呼一口气,睁开眼睛,恢复正常呼吸。 脱面具:左〔右〕手握住通话器,向上向前脱下面具,此后将头带置于罩 体中间,双手将面罩周边向内握压,使过滤元件或滤毒罐向外,通话器向下装 . 教学文档 入面具袋内。 〔2〕、卧姿戴、脱面具 戴面具时,首先应向右侧身,用右肘支撑上体或呈仰卧姿态,左手抓面具 袋底部并将其移至腹前,右手取出面具,按立姿戴面具的要领迅速戴好面具, 此后恢复侧卧姿态。脱面具时,应首先向右侧身或呈仰卧姿态,然后按立姿脱 面具的要领脱下面具,并将其装入面具袋内。 〔3〕给伤员戴面具 将伤员的上体或头部,仰放在自

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