1.4大规模杀伤性武器的基本知识和防护措施.pdfVIP

课题 大规模杀伤性武器的基本知识和防护措施 课型 新授课 1.知识与技能目标：通过本系列课程的学习，让同学们了解和掌握 教学 （1）核武器、化学武器、生物武器的特点与危害 目标 （2）对核武器、化学武器、生物武器的应急和后处理知识 具体 2.过程和方法目标：了解和掌握在遭到核武器、化学武器、生物武器攻击时的自 要求 我防护和救护的方法。 3.情感目标：提高学生的国防意识和维护国家安定团结的决心。 教学 1、重点：防护和救护措施的学习。 重点 2、难点：核武器、化学武器、生物武器的危害特性以及防护和救护措施的讲解。 难点 教学 多媒体辅助教学。 方法 教学 多媒体教学设备、PPT课件 工具 教师活动 学生活动 一、引入新课 教师提问：“同学们，你们听说过大规模杀伤性武器吗？它指 的是哪些武器？” 二、讲授新课 1.教师引导：（让学生自由发言，将答案引导到核武器、化学武 器、生物武器上来，同时展示PPT课件第1页中的答案） 学生听教 2.教师引导：“现在我们先来看一些有关核武器、化学武器、生师讲授并 物武器巨大破坏力的视频”（视频在PPT课件第2页中有链接）。 回答教师 教 3.在播放三段视频的间隙，适当解说和引导，将课堂引向知识 提 出的问 讲解。“大家都看到了，核武器、化学武器、生物武器具有如此巨 题 学 大的杀伤力。所以学习如何预防和应急处置是至关重要的。下面让 我们来详细了解化学、生物、核武器的有关知识和防控应急措施。” 过 4.化学、生物、核武器概述。唤起同学们对受到大规模杀伤性 武器攻击的忧患意识。 程 5.个人防护器材及其使用 个人防护器材，是个人用于防护毒剂、放射性尘埃和生物战剂 气溶胶的各种器材的总称。有制式器材，也有简易器材。 制式个人防护器材，通常包括防毒面具、防毒衣、防毒斗篷、 防毒手套、防毒靴套、急救消毒包等。 （1）个人制式防护器材及其使用 （2）个人简易防护器材及其使用 三、课堂小结 同学们，这几节课我们学习了关于大规模杀伤性武器的安全防 护知识，希望大家能够牢记应急防护和处置要点，并且能够达到实 战应用的程度。 四、课堂练习 学生根据 1、核武器、化学武器、生物武器的危害特性为＿＿＿＿＿＿＿＿ 讲解的内 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 做练习 2、核武器、化学武器、生物武器的防护和救护措施＿＿＿＿＿＿ 题。 教 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、课后作业 学 个人防护器材的种类、适用场合以及使用方法分别如何？ 过 程 板 大规模杀伤性武器的基本知识和防护措施 书 1. 化学、生物、核武器概述。 设 2. 个人防护器材及其使用 计 教 学 反 思