4.3 用一元一次方程解决问题（3）-七年级数学上册10分钟课前预习练（苏科版）.docxVIP

4.3 用一元一次方程解决问题（3） 课前预习记录： 月 日 星期 一、知识点全过关： 1、解一元一次方程应用题的步骤：一 、二 、三 、四 二、知识点过关练： 一、单选题 1．王芳和李丽同时采摘樱桃，王芳平均每小时采摘，李丽平均每小时采摘．采摘结束后，王芳从她采摘的樱桃中取出给了李丽，这时两人的樱桃一样多．她们采摘用了多长时间？设她们采摘所用时间为小时，下列方程正确的是（ ） A． B． C． D． 2．《孙子算经》中有这样一道题，原文如下：今有百鹿入城，家取一鹿，不尽，又三家共一鹿，适尽．问：城中家几何？大意为：今有100头鹿进城，每家取一头鹿，没有取完，剩下的每3家共取一头，恰好取完．问城中有多少户人家？（ ） A．55户 B．65户 C．75户 D．85户 3．把一些笔记本分给某班学生，如果每人分2本，则剩余20本；如果每人分3本，则还缺30本，设该班有x名学生，可列一元一次方程为（ ） A． B． C． D． 二、填空题 4．中国古代数学名著《孙子算经》中有个问题，原文：今有四人共车，二车空；三人共车，五人步，问人与车各几何？译文为：今有若干人乘车，每4人共乘一车，最终剩余2辆车，若每3人共乘一车，最终剩余5个人无车可乘，问共有_____________辆车． 5．校艺术节上给七年级某班安排座位，若安排5排，则有3人无座可坐；若安排6排，则还空着7个座位，已知观众席上每排座位数相同，则这个班有____人． 三、解答题 6．今年开学，由于疫情防控的需要，某学校统一购置口罩（1）班全体学生配备了一定数量的口罩，若每个学生发3个口罩，则多30个口罩，若给每个学生发5个口罩，则少50个口罩，请问该班有多少名学生？ 答案与解析 一、知识点全过关： 1、解一元一次方程应用题的步骤：一设、二列、三解、四答 二、知识点过关练： 一、单选题 1．王芳和李丽同时采摘樱桃，王芳平均每小时采摘，李丽平均每小时采摘．采摘结束后，王芳从她采摘的樱桃中取出给了李丽，这时两人的樱桃一样多．她们采摘用了多长时间？设她们采摘所用时间为小时，下列方程正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 根据王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给了李丽，这时两人的樱桃一样多得出方程求出答案． 【详解】 设她们采摘用了小时， 根据题意可得：， 故选：D． 【点睛】 本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，根据采摘的质量间的数量关系得出等式是解题关键． 2．《孙子算经》中有这样一道题，原文如下：今有百鹿入城，家取一鹿，不尽，又三家共一鹿，适尽．问：城中家几何？大意为：今有100头鹿进城，每家取一头鹿，没有取完，剩下的每3家共取一头，恰好取完．问城中有多少户人家？（ ） A．55户 B．65户 C．75户 D．85户 【答案】C 【分析】 设城中有户人家，由题意列一元一次方程，解一元一次方程即可解题． 【详解】 解：设城中有户人家，根据题意得， 解得 故选：C． 【点睛】 本题考查一元一次方程的实际应用，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键． 3．把一些笔记本分给某班学生，如果每人分2本，则剩余20本；如果每人分3本，则还缺30本，设该班有x名学生，可列一元一次方程为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 设这个班级有x名学生，根据两种不同的分法的图书总数相等，列出方程即可解题． 【详解】 这个班级有x名学生，依题意得， 故选：D． 【点睛】 本题考查由实际问题抽象出一元一次方程，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键． 二、填空题 4．中国古代数学名著《孙子算经》中有个问题，原文：今有四人共车，二车空；三人共车，五人步，问人与车各几何？译文为：今有若干人乘车，每4人共乘一车，最终剩余2辆车，若每3人共乘一车，最终剩余5个人无车可乘，问共有_____________辆车． 【答案】 【分析】 设共有人，根据不同的乘车方案中车的数量相同建立等量关系，求出人数后即可算出车辆数． 【详解】 解：设共有人， 根据题意得：， ， ， ， 解得：， 共有：， 故答案是：． 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是：理清题意，列出方程，再求解即可． 5．校艺术节上给七年级某班安排座位，若安排5排，则有3人无座可坐；若安排6排，则还空着7个座位，已知观众席上每排座位数相同，则这个班有____人． 【答案】53． 【分析】 利用间接设元方法，设每排座位数为x个，利用每排人数与多少列出代数式，利用总人数两种不同的表示方法列方程，解方程求出x，再求班级人数即可． 【详解】 设每排座位数为x个，班级人数为：5x+3或6x-7， 根据题意得：5x+3=