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二年级多音字教学设计 《多音字复习》教学设计 授课内容：多音字复习 授课类型：复习课 授课题目：多音字复习 授课教师：陈奎 课时安排：一课时 授课时间：2016年12月28日 教学内容：认识多音字，并通过学习能够掌握区分多音字正确读音的方法。 教学目标：通过反复朗读以及图形转换和演绎的方式，让学生记忆深刻。让学生学会举一反三 教学重难点：让学生区分多音字并会组词和运用。 学情分析：中国汉字繁多，同音字、多音字错综复杂，让人目不暇接。多音字教学在课堂教学中也是一个难点,教师难教，学生难学。《新课程标准》要求，要注意“情感态度和价值观”“过程和方法”“能力”在“识字与写字”教学领域的综合体现，提