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学会合理消费的教学反思 学会合理消费的教学反思 《学会合理消费》内容相对于前两框内容，更接近学生生活实 际，我觉得很简单。但在实际的讲解过程中却发现了一些没有预设 到的问题。第一在二班讲课时“学会理财，合理消费”这个问题中 绝大多数的人根本没有理财观念：买东西没考虑过提前预算，没有 节余的零用钱，这对于下面的一个问题，物质消费与精神需求相协 调的讨论有碍，讲课节奏有点赶，还没有放开。第二再三班讲课时 没有充分调动起学生的积极性，《中学生零花钱使用情况调查表》 的活动没有讨论，这个可能是采用的学案教学有关，学生还不太适