现在分词与动名词区分.pptxVIP

现代分词和动名词主讲人：林国兴第1页，共12页。现在分词和动名词的构成形式是一样的，都是在动词后面加“ing”构成 如：1、working 在动词work后直接加ing.2、having 去掉动词have结尾的字母e后再加ing.3、beginning 以重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词，要双写这个辅音字母再加ing.第2页，共12页。教学目的了解现在分词和动名词在句子中的不同语法功能区别现在分词和动名词能正确地使用现在分词的动名词。第3页，共12页。现在分词 现在分词是动词的一种非限定形式，主要起形容词和副间的作用，在句子中作定语，表语，状语，有时也用在复合结构中。 如：This is an amusing story. 这是一个有趣的故事。amusing在句中作定语The book is interesting. 这本书很有趣。Intseresting作表语第4页，共12页。The students came into the classroom laughing and talking. 学生们有说有笑地走进教室。 Laughing和talking都是作状语I heard him singing in the room last night. 昨晚我听他在房间唱歌。 singing 在句中作宾语的补语，和宾语一起构成复合宾语。第5页，共12页。动名词 动名词也是动词的另一种非限定形式，故名思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此，它在句子中起名词的作用，可单独或引起短词（动名词短语）用作主语，表语，宾语。 例如：Learning a foreign language well is no easy job.学好一门外语并非一件容易的事情。动名词短语learning a foreign language well在句中作主语。My favourite sport is skating。 我最喜欢的运动是溜冰。 动名词 skating 在句中作表语第6页，共12页。Have you finished correcting the students’ paper? 学生的卷子改完没有？动名词 correcting 作动词finish的宾语We had better put off discussing it till next week.我们最好把这事推迟到下最期讨论。动名词 discussing作介词off的宾语第7页，共12页。现在分词和动名词的区别 当我们了解现在分词和动名词的定义以及在句子中充当的不同功能以后，我们就容易区分它们究竟是现在分词还是动名词了。 例如：1、My mother goes shopping everyday. 我妈妈天天去购物。2、My mother does shopping everyday. 我妈妈天天购物。 很明显，1句中的shopping是现在分词，在句中作状语，表示伴随情况，千万别把它当成动名词，因为go不是及物动词，是不能带宾语的。而2句中的shopping则是动名词，作及物动词do的宾语。同学们能否区别1句和2句的shopping?第8页，共12页。3、Being a qualified middle school English teacher is not easy. 当一名合格的中学英语教师不容易4、Being a college student, I must study hard. 作为一名大学生，我必须努力学习。3句中的being是动名词，它和后面的短词一起构成动名词短语，在句中充当主语，而4句中的being应是现在分词，在句中充当状语，表示原因。请同学们记住，现在分词是不能做主语的！第9页，共12页。当现在分词和动名词在句中都可以充当相同的功能时，例如表语和定语，要区别它们就比较困难了。 5、The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。 6、Reading is learning. 读书是学习。5句中的encouraging是现在分词，6句中的learning是动名词。凡是现在分词，都起形容词的作用，意思也类似形容词，有“···的”意思。如上面5句，也可字面翻译为：形势是令人鼓舞的。但6句，不能译为：读书是学习的。现在分词作表语，多表示主语具有的特征，而动名词作表语，多表示比较抽象的一般的行为。第10页，共12页。现在分词和动名词都可以当定语，修饰名词，又怎样才能区别它们呢？ 例如：a leading comrade.a swimming pool. 一般来说，现在分词都表示所修饰的对象的动作，它与被它修饰的名词倒过来是主谓结构，而动名词并不如此，所以上面的leading是现在分词，a leading c