小学低段绘本阅读教学策略研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

和故事，提升文章的写作质量。生活化的写作使得学生了解了写作的日常性，对提升学生 解，借助阅读来提升学生对各类写作手法的掌握质量，对学生能力的全面发展有着极大的 的写作兴趣，优化写作中的素材质量有着很大的推动作用。例如，在《成吉思汗和鹰》一文 推动作用。 的写作之中，文章通过描写成吉思汗在鹰死后的动作细节以及语言，极为生动的表现了其 参考文献 在鹰死后的懊悔以及悲伤心情。在实际教学中，教师可以要求学生细读这一部分，理解文 ［１］邹丽影．小学语文阅读教学中如何渗透写作训练［Ｊ］．读与写（教育教学刊），２０１９，１６ 章的语句结构