北师大版一年级数学下册《第一单元复习》教学课件.pptx

第一单元 加与减(一）单元复习一 学习目标1.在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的意义。2.学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。3.能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4.能发现和提出用20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决。5.感受退位减法运算与日常生活的密切联系，体会减法的实际应用，激发学习兴趣。 学习重难点1.20以内退位减法的计算。（重难点）2.理解“比较两个量的多少”要用减法计算的道理。（难点）知识点汇总十几减9的退位减法十几减8的退位减法十几减几的退位减法退位减法20以内数的十几减7、6的退位减法比较意义下的减法十几减5、4、3、2 解决问题问题解决考点一十几减几的退位减法1.算一算。12 - 7= 13 - 6= 17 - 9=857可以用“破十法”“平十法”“想加算减法”。考点二解决“还差多少”的问题现在有 张桌子， 把椅子。1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？（教材P15练习一第5题）91414-9=5(张）答：还缺5张桌子。解决这类问题，用减法计算，就是用数量多的物体的个数减去数量少的物体的个数。考点三求一个数比另一个数多（少）几的问题兔子多还是羊多？多几只？羊11只兔子6只116 11－6＝(只)5答：羊多，多5只。求一个数比另一个数多（少）几，就是求两个数相差多少，用大数减小数。考点四根据两种事物的数量提出数学问题提出两个数学问题，并试着算一算。（教材P16练习一第8题）我踢了7下。我踢了5下。我踢了13下。小兰 小刚 芳芳我踢了7下。我踢了5下。我踢了13下。小兰 小刚 芳芳芳芳比小刚多踢多少下？13 - 7= 6（下）答：芳芳比小刚多踢6下。我踢了7下。我踢了5下。我踢了13下。小兰 小刚 芳芳小兰比芳芳少踢多少下？13 - 5= 8（下）答：小兰比芳芳少踢8下。课后作业作业：教材P15第1-4题。